ANÁLISE DE ÍNDICE PONDERADO PARA AVALIAÇÃO DE SEGMENTAÇÃO
Conteúdo do artigo principal
Resumo
O uso de técnicas baseadas em regiões, ou orientadas a objetos, pode melhorar a exatidão da classifi cação da cobertura
da terra utilizando imagens provenientes de sensoriamento remoto. Devido à grande variedade de segmentadores disponíveis e à necessidade de testes para seleção de seus parâmetros, torna-se essencial uma metodologia objetiva para
avaliação e comparação de segmentações. Neste artigo, avalia-se o Índice Ponderado para Avaliação de Segmentação
(Weighted Index for Segmentation Evaluation - WISE) e algumas variações deste, por meio de sua comparação com
outros dois índices encontrados na literatura, aplicados para selecionar a segmentação ótima para imagens sintéticas.
Esses índices também foram avaliados em função dos resultados da classifi cação utilizando o Classifi cador de Vizinho
mais Próximo. Os índices foram testados em três cenários distintos, que consideram classes de cobertura da terra com
diferentes níveis de separabilidade. O WISE e suas variações apresentaram bons resultados para a seleção de segmentações quando comparados com os demais, sem apresentar alguns dos problemas operacionais ou teóricos encontrados
nos demais índices.
Downloads
Métricas
Detalhes do artigo
Esta obra está licenciado com uma Licença Creative Commons Attribution 3.0 Unported License.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Atribuição que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (veja "O Efeito do Acesso Aberto").
