Vol. 16 Núm. 2 (2017): Revista de Educação Popular

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Publicação quadrimestral da Pró-reitoria de Extensão e Cultura da Universidade Federal de Uberlândia.

Publicado: 2017-11-21

Apresentação

Apresentação

Alexandre José Molina

5-6
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Artigos Originais

Reflexões em torno de experiências de incubação de empreendimentos de economia solidária em espaços universitários

Fabio Jardel Gaviraghi, Walter Frantz

10-26
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Menos profissionais, mais sujeitos formação para a educação popular no Sistema Único de Saúde (SUS)

Pedro Afonso Cortez, Marcus Vinícius Rodrigues de Souza

27-37
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Atenção Básica à Saúde aprendendo com o passado e refletindo o presente

Mateus Aparecido de Faria

38-53
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Curso para pais grávidos expectativas das gestantes/acompanhantes e dos profissionais envolvidos

Marcio Hideki Setogutti Nanamura, Luiz Ferraz de Sampaio Neto

54-69
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Avaliação do conhecimento de educadores sobre violência intra familiar uma abordagem realizada em escolas municipais de ensino básico

Cléa Adas Saliba Garbin, Paula Caetano Araújo, Ana Laura Modesto de Albuquerque Donine, Artênio José Ísper Garbin

70-81
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Educação infantil da medicalização à judicialização do atendimento em creches

Beatriz Fátima Mendes, Heloisa Helena Oliveira de Azevedo

82-94
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Educação no campo em Rondônia a prática educativa na Escola Família Agrícola Vale do Guaporé

Débora Teixeira Machado

95-104
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Cartografias possíveis um olhar sobre os mapas mentais indígenas em Rondônia, Brasil

Alex Mota dos Santos

105-124
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A contribuição do pensamento de Anísio Teixeira para a formação do cidadão democrático na sociedade brasileira

Mariana Balestrin, Breno Antônio Sponchiado, Edite Maria Sudbrack

125-135
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Relatos de experiência

Contribuições da obra de Paulo Freire nos encontros de cursos pré-universitários populares redes de indignação e esperança

Alan Ricardo Costa, Tatiane Fernanda Gomes

137-151
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Redesenhando a memória local educação patrimonial e ambiental nos Campos Gerais, Ponta Grossa, Paraná, Brasil

Fabio Martins

152-160
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Vivência de extensão em formação política pela sétima arte o cinema como possibilidade de mobilização para aprendizagens

Noádia Munhoz Pereira

161-169
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