Considerações sobre a perspectiva histórica acerca da tradução português-libras em instituições brasileiras
DOI:
https://doi.org/10.14393/LL63-v37n2-2021-23Palavras-chave:
Estudos da Tradução, História da Tradução, Tradução para a Libras, Equipes de Tradução, Tradutores e Intérpretes de Língua de Sinais e Língua PortuguesaResumo
A partir de pesquisas bibliográficas e documentais, o presente artigo, visa construir um panorama histórico das atividades de tradução do Português para a Libras, em instituições públicas e particulares. Assim, fundamentado teoricamente na História da Tradução – Pym (2014) e D´Hulst (2010) – o artigo inicialmente conceitua a tradução, diferencia esse conceito do conceito de interpretação, realiza as devidas adaptações à realidade das línguas de sinais, para, então, descrever os aspectos históricos que constituem o modus operandie a história da prática de trabalho em tradução em três instituições brasileiras de equipes de tradutores na direção Português-Libras, sendo uma editora e duas instituições de ensino, a saber: a Editora Arara Azul (EAA), o Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES) e a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Finalmente, percebeu-se que, a constituição das equipes de tradutores e das etapas processuais de tradução na direção Português-Libras enfrentam desafios políticos, institucionais, metodológicos e técnicos.
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