v. 31 n. 3 (2015): Edição Especial - IV SIELP

Publicado: 2015-06-29

Edição Completa

Edição Especial - IV SIELP

Guilherme Fromm (Autor)

1-187
- PDF

Expediente

Expediente

Guilherme Fromm (Autor)

1-4
- PDF

Apresentação/Editorial

Apresentação

Elisete Maria de Carvalho Mesquita, Maura Alves de Freitas Rocha (Autor)

5-9
- PDF

Artigos

O português, sua variação e seu ensino na Ãfrica: exemplos de Angola, Caboverde, Guiné-Bissau, Moçambique e São Tomé e Príncipe

Bruno Okoudowa (Autor)

10-27
- PDF
Ler para crer. Leitura literária e ensino da língua

Carlos Reis (Autor)

28-42
- PDF
Práticas de escrita e subjetividade

Marina Célia Mendonça (Autor)

43-55
- PDF
Genre as Social Action (1984), Revisited 30 Years Later (2014)

Carolyn R. Miller (Autor)

56-72
- PDF (Inglês)
Mapeamento de grupos de pesquisa em torno de letramento (em língua materna): desdobramentos do Projeto ILEES no Brasil

Vera Lúcia Lopes Cristovão (Autor)

73-99
- PDF
Gêneros textuais em pesquisa com professores de Língua Portuguesa: contribuições e desafios da parceria entre universidade e escola

Tânia Guedes Magalhães (Autor)

100-119
- PDF
Formação de professores: estágio supervisionado e a prática docente em aulas de português

Jania Martins Ramos (Autor)

120-131
- PDF
Aspectos teóricos e sequências didáticas para a produção escrita de gêneros discursivos

Maria Aparecida Garcia Lopes-Rossi (Autor)

132-157
- PDF
Letramento e conhecimento linguístico

Luiz Carlos Travaglia (Autor)

158-172
- PDF
Letramento Literário: uma localização necessária

Rildo Cosson (Autor)

173-187
- PDF