Práticas de escrita e subjetividade
DOI:
https://doi.org/10.14393/LL63-v31n3a2015-4Palavras-chave:
Estudos bakhtinianos do discurso, Produção de textos na escola, Autoria, SubjetividadeResumo
Este trabalho apresenta um recorte histórico da relação entre escrita e subjetividade em estudos acadêmicos no Brasil, considerando o tema da relação do sujeito com o outro/Outro e o da autoria, e discute a ressignificação desse discurso nos Parâmetros Curriculares Nacionais, no Guia do Participante para a produção de redação no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) e na prova de redação desse exame.Downloads
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