O retorno ao mito em "Atlântida, Reino Perdido" (1989): Reflexões sobre a intertextualidade no miniconto infantil de Rita Lee

Luana da Silva Coelho; Helena Bonito Couto Pereira

doi:10.14393/LL63-v40-2024-56

Autores

Luana da Silva Coelho Universidade Federal do Pará https://orcid.org/0009-0003-9479-3178
Helena Bonito Couto Pereira Universidade Federal do Pará https://orcid.org/0000-0002-1642-5447

DOI:

https://doi.org/10.14393/LL63-v40-2024-56

Palavras-chave:

Mito, Platão, Intertextualidade, Literatura infantil, Rita Lee

Resumo

Partindo das interseções entre o passado e o presente nos estudos da literatura comparada, o presente trabalho tem por objetivo analisar a intertextualidade no miniconto infantil “Atlântida, Reino Perdido” (1989), de Rita Lee, com o clássico mito da ilha de Atlântida, retratado por Platão nos diálogos de Timeu e Crítias, escritos por volta de 360 a.C. Constituem suportes para a pesquisa bibliográfica autores como Nitrini (2000), Perrone-Moisés (2016) e Samoyault (2008) para discutir o conceito e aplicações da intertextualidade, além de Eliade (1972), Lopes (2011) e Silva et al. (2020), que discorrem sobre mito e recepção. Infere-se, então, que os usos do passado e recepção dos escritos da Antiguidade Clássica se renovam constantemente pelo movimento da intertextualidade, como ocorre no miniconto selecionado, em que se retoma a reescrita do mito de Platão em uma perspectiva lúdica.

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Biografia do Autor

Luana da Silva Coelho, Universidade Federal do Pará

Mestranda em Letras - Estudos Literários, pelo Programa de Pós-Graduação em Letras, da Universidade Federal do Pará (PPGL/UFPA). Bolsista pelo programa CAPES - PROEX (Programa de Excelência Acadêmica), atuando como estagiário na disciplina de Teoria do texto narrativo, na Faculdade de Letras da Universidade Federal do Pará (FALE/UFPA). Graduada no curso de Licenciatura Plena em Letras - Língua Portuguesa, pela Universidade do Estado do Pará. Foi monitora bolsista pelo Programa de Monitoria (UEPA/CCSE), atuando na disciplina de Didática (2020-2021).

Helena Bonito Couto Pereira, Universidade Federal do Pará

Doutora e Mestra em Letras Modernas (Língua e Literatura Francesa) pela Universidade de São Paulo, fez estágio pós-doutoral na Universidade da Califórnia em Riverside (USA). Atua como Professora Visitante no Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Pará (UFPA). Foi professora visitante na Università degli Studi di Perugia (Itália, 2018 e 2019). Foi Professora Titular e docente permanente no Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM), instituição em que desempenhou, dentre outras, as funções de Pró-Reitora de Pós-Graduação e Pesquisa, Decano de Extensão e Coordenadora de Publicações Acadêmicas. É membro da Comissão Assessora da Presidência e assessora ad hoc da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Coordenou o GT História da Literatura da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística (ANPOLL). Fundou e coordenou o Grupo de Pesquisa "Literatura no contexto pós-moderno" do Diretório de Grupos do CNPq (2000-2021). Foi fundadora e Editora Acadêmica da Revista Todas as Letras (UPM). FoI membro do Conselho Editorial Acadêmico e coordenadora da "Coleção Academack-Letras" da Editora Mackenzie. Foi fundadora e é participante do Conselho Científico da Revue Internationale dArt et dArtologie - RIAA (ISSN 2491-6366). Interesses em pesquisa: literatura brasileira, literatura comparada, ficção contemporânea, pós-modernismo e adaptações literárias. Filiações, além da ANPOLL: Associação Brasileira de Literatura Comparada (ABRALIC); International Comparative Literature Association (ICLA); Associação Internacional de Lusitanistas (AIL).

Referências

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