Trabalho de interpretação simultânea em equipe no Brasil: Uma análise preliminar do perfil e concepções de Tilsp

Johnny César dos Santos; José Luiz Vila Real Gonçalves; Norma Barbosa de Lima Fonseca

doi:10.14393/LL63-v37n2-2021-12

Autores

Johnny César dos Santos Universidade Federal de Ouro Preto
José Luiz Vila Real Gonçalves Universidade Federal de Ouro Preto https://orcid.org/0000-0002-4669-2677
Norma Barbosa de Lima Fonseca Colégio Militar de Belo Horizonte

DOI:

https://doi.org/10.14393/LL63-v37n2-2021-12

Palavras-chave:

Tradução e interpretação de Libras, Perfil sociodemográfico e linguístico de TILSP, Interpretação individual, Interpretação em equipe, Concepções sobre trabalho em equipe

Resumo

Neste estudo abordamos a temática da Interpretação Simultânea em Equipe a partir de uma análise de perfil sociodemográfico e linguístico de Tradutores e Intérpretes de Libras-Português (TILSP) atuantes em diversas instituições de ensino brasileiras. A partir dessa análise, constatamos uma progressiva mudança do perfil formativo dos TILSP. Foi possível discutir também a abordagem da temática da Interpretação Simultânea em Equipe com base nos modelos de interpretação em equipe de Hoza (2010) e nos estudos de Brück (2011) e Nogueira (2016). Problematizamos questões relacionadas à preferência, ao conhecimento e à formação de TILSP no que se refere a esse tipo de atuação. Propomos, então, reflexões sobre a necessidade de ampliar a abordagem às questões voltadas para a Interpretação Simultânea em Equipe e a inclusão delas em cursos de formação.

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Biografia do Autor

Johnny César dos Santos, Universidade Federal de Ouro Preto

Mestre em Letras pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). Professor de Libras do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais (IFSULDDEMINAS).

José Luiz Vila Real Gonçalves, Universidade Federal de Ouro Preto

Doutor em Linguística Aplicada pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Professor Associado da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)

Norma Barbosa de Lima Fonseca, Colégio Militar de Belo Horizonte

Residente pós-doutoral em Estudos Linguísticos na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Pós-doutora em Letras pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). Mestre e doutora pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Professora no Colégio Militar de Belo Horizonte (CMBH)

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