Gramática, língua e norma: três conceitos para pensar criticamente

Tais Bopp da Silva

doi:10.14393/DL50-v16n2a2022-13

Authors

Tais Bopp da Silva UFPel https://orcid.org/0000-0001-5464-6702

DOI:

https://doi.org/10.14393/DL50-v16n2a2022-13

Keywords:

Critical thinking, Linguistic beliefs, Linguistic standardization

Abstract

This paper relates the results of an interview with undergraduate students and discusses the importance of understanding the concepts of grammar, language and norm from a scientific point of view in order to consolidate the critical thinking. The hypothesis which motivates this study is that those beliefs about good and bad language (endorsed by many teachers according to previous studies) is due to comprehending those concepts from a prescriptive point of view.

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Author Biography

Tais Bopp da Silva, UFPel

Doutora em Estudos da Linguagem (UFRGS), professora associada da Universidade Federal de Pelotas (UFPel).

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