A imagem na performance musical

análise sob a perspectiva do ethos e do gesto musical

Resumo

Propomos, neste artigo, uma comparação entre as distintas “imagens de si” transmitidas por violinistas solistas em performances de um mesmo concerto, com apoio, principalmente, das teorias do ethos, da cenografia e do gesto musical. Consideramos a ideia de performance musical como a entendida por Daniel Kohut (1992) e Simon Frith (1998); a teoria do ethos e da cenografia, como entendidas principalmente por Dominique Maingueneau (2008, 2018, 2020) e Patrick Charaudeau (2008, 2020); e a ideia de gesto musical, como entendida por Bruno Madeira (2017). Analisamos as apresentações do Concerto para Violino e Orquestra em Mi Menor de Felix Mendelssohn com as interpretações, como solistas, de Joshua Bell (1967 - ), Julia Fischer (1983 - ), Isaac Stern (1920 – 2001) e Leonidas Kavakos (1967 - ). Concluímos que as variações de imagens podem ser causadas tanto por causas históricas, sociais e de contextos específicos, como pela própria personalidade que a/o violinista ou a mídia a ele ou a ela ligada busca imprimir como uma característica própria. Percebemos também como uma das prováveis causas, a busca por tornar a música de concerto menos formal e mais acessível ao público, alterando estereótipos comumente associados a esse gênero, principalmente entre os violinistas mais jovens. Aspectos como a entrada e saída de palco, os gestos musicais em trechos selecionados da obra e os ethe prévios transmitidos pelos solistas serão analisados. Dessa maneira, analisamos não somente a performance dos músicos, como também matérias de jornais e os sites dos próprios artistas, quando disponíveis. Percebemos como algumas imagens de si transmitidas: simpatia, informalidade, formalidade, gratidão (para com o público e/ou para com a orquestra), “tradicionalismo”, sobriedade, contenção, sensibilidade e empatia.   Esperamos contribuir tanto para a área da Análise do Discurso quanto para a área de Performance Musical e, principalmente, como a Análise do Discurso pode contribuir para o entendimento e para a construção de Performance Musical.