Identidade de velhos: modos de identificação e discursos de resistência na velhice

Sostenes Cezar de Lima; Priscilla Melo Ribeiro de Lima; Maria Luiza Monteiro Sales Coroa

doi:10.14393/DL23-v10n3a2016-8

Authors

Sostenes Cezar de Lima Universidade Estadual de Goiás
Priscilla Melo Ribeiro de Lima Universidade Federal de Goiás
Maria Luiza Monteiro Sales Coroa Universidade de Brasília

DOI:

https://doi.org/10.14393/DL23-v10n3a2016-8

Keywords:

Discourse of resistance, Power, Identity, Ways of identification, Old age

Abstract

This article aims to analyze ways of identity resistance in autobiographical discourses of old people. We conceive resistance practices of identity as forms of social action through which hegemonic identities are challenged in the promotion and development of new ways of identification. The discourses of resistance of identity associated with old age are a set of discursive actions by which the way of identifying old people based on youth identity is counteracted. In the scope of resistance, new ways of identifying and being-in-the-world which are characteristic of aging are constructed to old people. From the perspective of Critical Discourse Analysis (CDA) theoretical framework with contributions of Psychoanalysis and foucaultian studies, we search to show the discourses that construct a dissident identification for the old age in the autobiographical chronicles by Rachel de Queiroz and Rubem Alves. In order to do so, we selected six chronicles in which we could find a discourse of resistance to social identification of old people as docile, asexual and decrepit. Besides the critical aspect, the writers are engaged in discourses aiming to transform the way of identifying elderly, especially those which reduce the elderly to a person waiting for death.

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Author Biographies

Sostenes Cezar de Lima, Universidade Estadual de Goiás

Doutorado em Linguistica pela Universidade de Brasília. Docente e coordenador do Programa de Pós-Graduação Interdiciplinar em Linguagem, Educação e Tecnologias (PPG-IELT), da Universidade Estadual de Goiás (UEG).
Priscilla Melo Ribeiro de Lima, Universidade Federal de Goiás

Doutorado em Psicologia Clínica e Cultura pela Universidade de Brasília. Professora adjunta da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás. Docente do Programa de Pós-graduação em Psicologia (PPGP-UFG). Coordena o Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Velhice (GEPEV).
Maria Luiza Monteiro Sales Coroa, Universidade de Brasília

Doutorado em Lingüística pela Universidade Estadual de Campinas. Professora adjunta do Instituto de Letras da Universidade de Brasília. Docente e pesquisadora do Programa de Pós-Graduação em Linguistica (PPGL/UnB).

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