Numero Completo

Expediente

s/p

Teoría del Aprendizaje Desarrollador (TAD): diálogo con Manoel Oriosvaldo de Moura

1-35

Sistema didáctico Zankov: sesenta y seis años de trayectoria experimental (1957-2023)

Presentación

1-30

Pressupostos teóricos e metodológicos do Sistema Didático Zankoviano

1-37

Sistema Zankoviano de educación: desarrollo, características y fundamentación psicológica

1-22

Educación-aprendizaje-desarrollo y el método de investigación en la concepción de L. V. Zankov

1-29

El aprendizaje y su relación con el desarrollo humano en la escuela primaria: aportes del Sistema Zankov

1-9

Conjunto de condiciones psicológicas y pedagógicas de la adecuada formación de la autoevaluación en la edad escolar primaria

1-18

El proceso de obutchenie de la ecuación de segundo grado basado en el sistema didáctico zankoviano para la formación ética y moral de los estudiantes

1-27

Educación preescolar vygotskiana: promoviendo el desarrollo de la autorregulación y el pensamiento simbólico en niños preescolares

1-24

Aprendendo a fazer perguntas na aula de literatura: respostas de múltiplos sentidos em uma comunidade de leitores

1-25

Las aportaciones de P. Ya. Galperin en Investigación de Posgrado realizada en Brasil

1-24

Los procesos de enseñanza y aprendizaje en Educación Física desde la perspectiva histórico-cultural del desarrollo humano

1-25

Una mirada desde la psicología histórico-cultural sobre la actuación de los pedagogos en el TDAH y la dislexia

1-26

Investigación-Trans-Formación como estrategia de capacitación docente

1-16

Informe de investigación sobre la intervención de psicólogos en grupos de atención psicoeducativa: aportes desde la Psicología Histórico-Cultural

1-25