“Excedente ineliminável”: vitalidades radicais como princípio da dessemelhança

Autores

DOI:

https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.v39a2025-76268

Palavras-chave:

Afro-Pessimismo, Decolonial, Filosofia da Educação, Modernidade

Resumo

Este artigo tem o intuito de investigar o quanto a “dessemelhança” e o “excedente” são termos que permitem percebermos elementos impensados nos discursos filosóficos e educacionais. Principalmente pelos discursos se fundamentarem em princípios modernos acerca da formação humana e da instauração da subjetividade. Com isso, organizamos as análises em três circuitos: delimitar a noção de “excedente ineliminável” para Achille Mbembe (2018), depois constituir uma conversa entre a arte da fuga em Dénètem Touan Bona (2021) e Beatriz Nascimento (2021), por fim, a partir de Conceição Evaristo (2018) e Frank Wilderson III (2021), apresentar como se constituem vitalidades radicais. Tais circuitos intentam potencializar as variadas formas de estar na humanidade.

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Data de registro: 06/12/2024

Data de aceite: 03/12/2025

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Publicado

2026-01-20

Edição

Seção

Artigos

Como Citar

DANTAS, Luis Thiago Freire. “Excedente ineliminável”: vitalidades radicais como princípio da dessemelhança. Educação e Filosofia, Uberlândia, v. 39, p. 1–24, 2026. DOI: 10.14393/REVEDFIL.v39a2025-76268. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/76268. Acesso em: 22 ago. 2026.