Agostinho da Silva e suas contribuições para uma educação libertadora
DOI:
https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.v39a2025-75510Palavras-chave:
Educação Libertadora, Filosofias da EducaçãoResumo
Resumo: Este é um ensaio de caráter propedêutico, qualitativo e bibliográfico, dividido em duas seções. Na primeira seção, buscamos relacionar os pensadores Agostinho da Silva e Paulo Freire quanto às suas filosofias para a educação, tratando de suas aproximações e diferenças e, na segunda seção, abordamos especificamente a obra Pólicles, de Agostinho da Silva, e a relação com a filosofia freireana. Tendo como resultado uma inicial compreensão e embasamento da questão, de modo a evidenciar as contribuições de Agostinho à educação libertadora de Freire, que podem auxiliar educadores (as) em suas práxis transformadoras da realidade repleta de opressões, inspirar pesquisas mais aprofundadas e novas reflexões-criações para a liberdade.
Palavras-chave: Filosofias da Educação; Educação Libertadora.
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Data de registro: 30/09/2024
Data de aceite: 23/04/2025
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