O enfoque holístico do curriculo e o novo papel do professor
DOI:
https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.v2a1988-1944Palavras-chave:
holístico, professorResumo
[...] No currículo, fala-se muito de conteúdos, e sabemos que não são muito difíceis de mudar. Têm mudado muito nos últimos anos e mudarão ainda mais. Muitas vezes, a mudança não é tão profunda como gostaríamos, porque o professor sempre tende a utilizar os materiais que conhecia quando era, ainda, estudante. Por outro lado, o professor de 1o e 2o graus, por exemplo, dispõe de pouco tempo para se preparar em coisas mais modernas mais atualizadas. De todo modo, se nota uma mudança relativamente grande no currículo. Ultimamente, a introdução de calculadora e computadores – a preços muito módicos e com possibilidade para fazer simulações interessantes – vai tendo profunda influência no currículo de todos os países, o que tende a aumentar mais nos próximos anos e em todas as disciplinas. Quando se fala de currículo, fala-se muito de métodos. Mas, sabemos que o método é mais difícil de mudar. [...]
Palavras-chave: Professor; Alunos; Currículo; Componente curricular; Holístico.
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