Estudo sobre a relação entre a reversibilidade de pensamento e a conceitualização da língua escrita na criança

Autores

  • Marisa Lomônaco Paula-Naves

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Publicado

2008-11-13

Como Citar

Paula-Naves, M. L. (2008). Estudo sobre a relação entre a reversibilidade de pensamento e a conceitualização da língua escrita na criança. EDUCAÇÃO E FILOSOFIA, 7(14), 218. Recuperado de https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/1090

Edição

Seção

Resumos de teses e de dissertações