Estudo sobre a relação entre a reversibilidade de pensamento e a conceitualização da língua escrita na criança

Autores

  • Marisa Lomônaco Paula-Naves

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Publicado

2008-11-13

Como Citar

PAULA-NAVES, M. L. Estudo sobre a relação entre a reversibilidade de pensamento e a conceitualização da língua escrita na criança. Educação e Filosofia, Uberlândia, v. 7, n. 14, p. 218, 2008. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/1090. Acesso em: 4 mar. 2024.

Edição

Seção

Resumos de teses e de dissertações