v. 14 n. 1 (2018): Dossiê: Teatro, Epistemologia, Decolonialidade e outras Reflexões Estéticas

Editorial

Editorial ouvirouver V14n1

Beatriz Rauscher, Daniele Pimenta, Fernanda de Assis Oliveira

7-9
- PDF

Edição Completa

Revista completa

Revista Ouvirouver
- PDF

Apresentação

Dossiê: "Teatro, Epistemologia, Decolonialidade e Outras Reflexões Estéticas" Apresentação

Adilson Florentino

12-13
- PDF

Dossiê Teatro, Epistemologia, Decolonialidade e outras reflexões estéticas

Teatro, epistemologia e educação: crônica de um estatuto em construção

Adilson Florentino

14-25
- PDF
A falência da crítica: formas da crítica teatral na História do Teatro Brasileiro

Tânia Brandão

26-43
- PDF
Externalismo, iconicidade e cognição distribuída em C.S.Peirce

João Queiroz, Pedro Atã

44-54
- PDF
Gerd Bornheim: a crítica artística em datiloscrito que problematiza a linguagem e a comunicação.

Gaspar Paz

56-69
- PDF
Filosofía del performance: escritura somática y ethos en escena.

Miroslava Salcido

70-80
- PDF

Artigos

Des mythoï bibliques au « réel merveilleux » : acculturation, interactions, rejeux

Edwige Callios

82-93
- PDF (Français (Canada))
- Remoto (Français (Canada))
O Manto de Nossa Senhora Aparecida: um esboço de uma análise

Fuviane Galdino Moreira

94-106
- PDF
Corpo estrangeiro: arte contemporânea e biopolítica.

Ronaldo Macedo Brandão

108-124
- PDF
- Remoto
Rui Macedo: entre o Museu de Hubert Robert e a baleia de Jonas

João Paulo Queiroz

126-138
- PDF
- Remoto
Suspensão do cotidiano: a experiência de um intervalo como exercício poético

Viviane Gueller

140-153
- PDF
O campo discursivo da textura sonora: diálogos e polifonias

Denise Blanco Sant Anna, Juracy Assmann Saraiva, Ernani César Freitas

154-166
- PDF
Motricidade humana na educação musical

Denise Andrade de Freitas Martins, Priscila Queiroz Messias

168-180
- PDF
A Prática Coral na Educação Básica: uma abordagem transdiciplinar em prol do desenvolvimento humano

Luciane Pereira Morais

182-193
- PDF
Considerações sobre docência, formação e inserção da dança no espaço escolar brasileiro

Josiane Gisela Franken Corrêa, Carmen Anita Hoffmann, Thiago Silva de Amorim Jesus

194-205
- PDF
Contextos e proposições: um panorama dos desejos de criação de uma escola teatro nacional nos séculos XIX e XX

Gilberto dos Santos Martins

206-218
- PDF
Corpos em sofrimento o teatro como recurso didático na comunicação interpessoal em cuidados paliativos em um processo colaborativo

Christiane Guimarães Araújo, João Francisco Santos Silva, Thaís Monique Batista Constantino, Vanderlei José dos Santos, Lucas Sales da Silva

220-231
- PDF

Entrevistas

Uma jornada com rasaboxes - Entrevista com Michele Minnick

Ana Achcar, Adriana Bonfatti, Joana Ribeiro da Silva Tavares, Marcia Moraes, Anna Wiltgen, Dadá Maia, Adriana Maia

234-246
- PDF

Autorias

DASSANTA

Solange Dias

248-262
- PDF

v. 14 n. 1 (2018): Dossiê: Teatro, Epistemologia, Decolonialidade e outras Reflexões Estéticas

Editorial

Editorial ouvirouver V14n1

Edição Completa

Revista completa

Apresentação

Dossiê: "Teatro, Epistemologia, Decolonialidade e Outras Reflexões Estéticas" Apresentação

Dossiê Teatro, Epistemologia, Decolonialidade e outras reflexões estéticas

Teatro, epistemologia e educação: crônica de um estatuto em construção

A falência da crítica: formas da crítica teatral na História do Teatro Brasileiro

Externalismo, iconicidade e cognição distribuída em C.S.Peirce

Gerd Bornheim: a crítica artística em datiloscrito que problematiza a linguagem e a comunicação.

Filosofía del performance: escritura somática y ethos en escena.

Artigos

Des mythoï bibliques au « réel merveilleux » : acculturation, interactions, rejeux

O Manto de Nossa Senhora Aparecida: um esboço de uma análise

Corpo estrangeiro: arte contemporânea e biopolítica.

Rui Macedo: entre o Museu de Hubert Robert e a baleia de Jonas

Suspensão do cotidiano: a experiência de um intervalo como exercício poético

O campo discursivo da textura sonora: diálogos e polifonias

Motricidade humana na educação musical

A Prática Coral na Educação Básica: uma abordagem transdiciplinar em prol do desenvolvimento humano

Considerações sobre docência, formação e inserção da dança no espaço escolar brasileiro

Contextos e proposições: um panorama dos desejos de criação de uma escola teatro nacional nos séculos XIX e XX

Corpos em sofrimento o teatro como recurso didático na comunicação interpessoal em cuidados paliativos em um processo colaborativo

Entrevistas

Uma jornada com rasaboxes - Entrevista com Michele Minnick

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