Follow-up program for undergraduate egresses at a public university: an evaluation by former students

Authors

DOI:

https://doi.org/10.14393/REPOD-v11n2a2022-63096

Keywords:

Monitoring of graduates, Rare Jewel Program, Federal University of the State of Rio de Janeiro, Egress

Abstract

The study aimed to evaluate the Joia Rara Program (PROJOIA) which promotes the monitoring of graduate students from the Federal University of the State of Rio de Janeiro. Based on the administration-centered evaluative approach, the data generated by the program's questionnaire applied to 1.199 graduates between the years 2015 and 2020 were analyzed. The results allow us to conclude that PROJOIA has a mechanism to assess the opinion of graduates regarding the training received, although it does not contain a specific space for employers to give their opinion about their performance.

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Author Biographies

Moyza Teixeira de Oliveira dos Santos, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - Brasil

Mestre em Avaliação. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil.

Lúcia Regina Goulart Vilarinho, Faculdade Cesgranrio - Brasil

Doutora em Educação. Faculdade Cesgranrio, Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil.

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Published

2022-04-12

How to Cite

SANTOS, M. T. de O. dos; VILARINHO, L. R. G. Follow-up program for undergraduate egresses at a public university: an evaluation by former students. Revista Educação e Políticas em Debate, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 591–611, 2022. DOI: 10.14393/REPOD-v11n2a2022-63096. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/63096. Acesso em: 18 dec. 2024.

Issue

Section

DOSSIÊ - ESTADO NEOLIBERAL E RETROCESSOS DEMOCRÁTICOS NAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO