Kneading the clay: career and remuneration of the professionals of the magisterium, in three municipalities in the interior of São Paulo in the context of Fundeb
DOI:
https://doi.org/10.14393/REPOD-v10n1a2021-57586Keywords:
Remuneration, Teaching career, Fundeb, Spending/StudentAbstract
The quality of teachers, closely associated with remuneration, is a decisive factor in the quality of education. However, in Brazil, the devaluation of these professionals still prevails, either due to low pay or to an unattractive career. Thus, the present study analyzes three municipalities in the interior of São Paulo in the context of Fundeb, considering the relationships between remuneration, spending on education, and other indicators. Although they are close municipalities, and with similarities, the results indicate important differences in remuneration and career that are related to the expenditure/student, but also with factors such as the degree of municipalization, dependence on Fundeb, the presence of agreements with the private network and the size of the municipality.
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