Publicado: 2014-10-19

Artículos

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Ensino em Re-Vista
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Carta ao leitor / Letter to readers

Marcos Daniel Longhini
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Apresentação Dossiê: Estágio na formação de professores da Educação Infantil / Dossier: Internship in the formation of Early Childhood Teachers

Cleriston Izidro dos Anjos
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Universidade e escola em parceria: uma proposta de projeto para o desenvolvimento do estágio supervisionado destinado à formação do professor de educação infantil / University and school partnership: a proposed project for the development of supervised...

Cleriston Izidro dos Anjos, Stela Miller
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Experiências de estágio curricular supervisionado e portfólios de aprendizagem / Experiences of supervised internship and learning portfolios

Elieuza Aparecida de Lima, Amanda Valiengo, Ana Laura Ribeiro da Silva
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O estágio supervisionado na formação inicial dos educadores da infância: desafios e possibilidades / The supervised internship in initial training of children educators: challenges and possibilities

Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto
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Estágio supervisionado em educação infantil: a experiência da Universidade Federal do Amazonas / Supervised training in early childhood education: the experience of Amazonas Federal University

Michelle de Freitas Bissoli, Arlene Araújo Nogueira, Ilaine Inês Both
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Ludibus, o ônibus da alegria: possibilidades de estágio extracurricular aliando ensino, pesquisa e extensão / Ludibus, the bus of joy: possibilities of placement combining education, research and extension

Ana Paula Cordeiro
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Das vivências e das experiências: narrativas de uma proposta de estágio supervisionado na educação infantil / Living and experiences: narratives of a proposal of placement in early childhood education

Cícera Nunes, José Albio Moreira de Sales, Marcos Aurélio Moreira Franco
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Supervisão de estágios em creches: relato de uma experiência / Supervision of placements in child care centers: an experience report

Telma Vitória
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A formação teórica e o estágio na formação do professor de educação infantil: a prática sob o olhar da teoria / Theory and practice forming early childhood teachers: practice under a theoretical point of view

Suely Amaral Mello
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As relações entre teoria e prática e seus desafios na formação dos novos professores para o ensino básico / Relations between theory and its challenges in formation of new teachers for primary education

Luciane Maria Schlindwein, Ilana Laterman
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Demanda contínua / Continuous demand

Concepções dos professores sobre si mesmos, os alunos e a escola: implicações do contexto escolar / Conceptions of themselves teachers, students and school: implications in school context

Paula Peclat de Oliveira dos Santos, Angelina de Melo Vieira
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Mulheres na docência do ensino superior em cursos de física / Women in Brazilian higher education in physics courses

Adla Betsaida Martins Teixeira, Marcel de Almeida Freitas
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Relações de gênero em um currículo de matemática para os anos iniciais: quantos chaveiros ele tem? / Gender relations in a mathematics curriculum to the early years: how many keyrings does he have?

Lívia de Rezende Cardoso, Jailma dos Santos
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Crianças, infâncias e educação: um encontro entre sociologia da infância e educação popular / Children, childhood and education: a meeting between sociology of childhood and popular education

Myrtes Dias da Cunha, Tatiani Rabelo Lapa Santos
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Bullying: violência entre pares que causa mal estar na comunidade escolar / Bullying: violence between pairs that causes ill be in the community school

Sílvia Maria da Cruz Fonseca, Eniel do Espírito Santo
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O ensino de proporções por meio da apresentação de plantas baixas: análise de uma atividade sob a ótica da teoria da aprendizagem significativa / The teaching of proportions through the presentation of floorplans: analysis of an activity from the ...

Wanderley Pivatto Brum, Elcio Schuhmacher
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Os sentidos de "ser educador circense" / The meanings of "being a circus educator"

Eliane Regina Pereira
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O processo de construção da identidade profissional docente antes e durante um curso de licenciatura em educação física / The process of construction of identity professional teaching before and during a course of dregree in physical education

Carla Prado Kronbauer, Hugo Norberto Krug
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A certificação escolar segundo Pierre Bourdieu: a educação superior e a contradição da legitimação profissional / The school certification according to Pierre Bourdieu: higher education and contradiction of professional legitimization

Elane Luís Rocha, Mara Rúbia Alves Marques
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Informações gerais aos colaboradores / General information to employees

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