As relações entre teoria e prática e seus desafios na formação dos novos professores para o ensino básico / Relations between theory and its challenges in formation of new teachers for primary education

Barra lateral de artigos

PDF
Publicado: out 19, 2014
DOI: https://doi.org/10.14393/ER-v21n2a2014-11%20%20%20%20%20

Conteúdo do artigo principal

Luciane Maria Schlindwein, Ilana Laterman
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERL

Downloads

Não há dados estatísticos.

Detalhes do artigo

Como Citar
Ilana Laterman, L. M. S. (2014). As relações entre teoria e prática e seus desafios na formação dos novos professores para o ensino básico / Relations between theory and its challenges in formation of new teachers for primary education. Ensino Em Re-Vista. https://doi.org/10.14393/ER-v21n2a2014-11
Edição
2014: V.21, N.2, (jul./dez. 2014)
Seção
Artigos
Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Os trabalhos publicados são de propriedade dos seus autores, que poderão dispor deles para posteriores publicações, sempre fazendo constar a edição original (título original, Ensino em Re-Vista, volume, nº, páginas). Todos os artigos desta revista são de inteira responsabilidade de seus autores, não cabendo qualquer responsabilidade legal sobre seu conteúdo à Revista ou à EDUFU.

Biografia do Autor

Luciane Maria Schlindwein, Ilana Laterman, UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERL

Licenciado em Física e Pedagogia, Mestre em Educação para a Ciência e Doutor em Educação.