O léxico da Educação a Distância
parâmetros para o reconhecimento terminológico de uma área em desenvolvimento
DOI:
https://doi.org/10.14393/DL10-v5n2a2011-6Keywords:
Terminologia, léxico especializado, reconhecimento terminológico, Educação a DistânciaAbstract
Neste artigo, apresentamos os parâmetros que serão levados em conta no processo de reconhecimento do léxico da Educação a Distância para a pesquisa que estamos realizando em nível de doutoramento. Para isso, focaremos o trabalho na relação existente entre a Lexicologia e a Terminologia, elegendo a interlocução dessas disciplinas como norte para a fundamentação teórica que sustentará o reconhecimento dos termos no domínio da Educação a Distância no Brasil. A formulação e escolha dos parâmetros de reconhecimento do léxico em análise serão baseadas nos estudos de Maciel (2001) e Krieger (2004).Downloads
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Copyright (c) 2012 Márcio Sales Santiago
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