NOTAS SOBRE A ASSIMILAÇÃO DA FILOSOFIA DA PRÁXIS PELO NEO-IDEALISMO E PRAGMATISMO: CROCE, DEWEY, GRAMSCI

Autores

  • Rosemary Dore UFMG

DOI:

https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.issn.0102-6801.v27n53a2013-p235a258

Palavras-chave:

filosofia da práxis, Gramsci, Croce, Dewey

Resumo

O presente texto tem como propósito estudar a indicação de Gramsci segundo a qual algumas posições do neo-idealismo e do pragmatismo seriam inconcebíveis sem a assimilação da filosofia da práxis (marxismo). Tendo como referência análises do autor sobre a presença da filosofia da práxis no pensamento de Croce, realiza-se um primeiro movimento de aproximação teórica para investigar a existência de nexos entre algumas posições filosóficas de Croce e de Dewey. O ponto de partida é o exame da controvérsia entre Croce e Dewey, que teve lugar nos anos quarenta do século XX.

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Data de registro:03/10/2011

Data de aceite:03/10/2012

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Biografia do Autor

Rosemary Dore, UFMG

Doutora em Educação: História e Filosofia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Professora de Filosofia da Educação do Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Minas Gerais. Departamentode Ciências Aplicadas à Educação - Sala 1606 Telefone:005531 34096173 Celular 005531 91719874 ou 005531 85570557 Faculdadede Educação Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) AvenidaAntonio Carlos, 6627 CEP31270901 - Belo Horizonte - Minas Gerais - BRASIL

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Publicado

2013-07-16

Como Citar

DORE, R. NOTAS SOBRE A ASSIMILAÇÃO DA FILOSOFIA DA PRÁXIS PELO NEO-IDEALISMO E PRAGMATISMO: CROCE, DEWEY, GRAMSCI. Educação e Filosofia, Uberlândia, v. 27, n. 53, p. 235–258, 2013. DOI: 10.14393/REVEDFIL.issn.0102-6801.v27n53a2013-p235a258. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/13740. Acesso em: 22 jul. 2024.