O PENSAMENTO PEDAGÓGICO BRASILEIRO

DA ASPIRAÇÃO À CIÊNCIA À CIÊNCIA SOB SUSPEIÇÃO

Auteurs-es

  • Dermeval Saviani

DOI :

https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.v21n42a2007-463

Mots-clés :

História da Educação. Educação brasileira. Pensamento pedagógico brasileiro. Idéias pedagógicas no Brasil.

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Biographie de l'auteur-e

  • Dermeval Saviani

    Professor Emérito da UNICAMP e Coordenador Geral do HISTEDBR

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Publié

2008-03-28

Comment citer

SAVIANI, Dermeval. O PENSAMENTO PEDAGÓGICO BRASILEIRO: DA ASPIRAÇÃO À CIÊNCIA À CIÊNCIA SOB SUSPEIÇÃO. Educação e Filosofia, Uberlândia, v. 21, n. 42, p. 13–35, 2008. DOI: 10.14393/REVEDFIL.v21n42a2007-463. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/463. Acesso em: 7 sept. 2026.