CONTRAPUNTO FILOSÓFICO EDUCACIONAL EN CHILE: HUMANISMO LAICO VERSUS HUMANISMO CRISTIANO

Resumen

Este artículo persigue poner en contrapunto dos filosofías educacionales de dos personajes de la segunda mitad del siglo XX que representan el pensamiento laico y el pensamiento católico en Chile; ellos son Roberto Munizaga y Ernesto Livacic, quienes recibieron en 1979 y 1993, respectivamente, el Premio Nacional de Educación. A pesar de las diferencias ideológicas, ambos personajes mantienen una postura antagónica respecto de las creencias religiosas, pero en cuanto a sus respectivos análisis sobre el papel que representa el proceso de educación en la vida del hombre muestran notables coincidencias. Los aspectos fundamentales de la filosofía de la educación son abordados desde sus respectivos enfoques.

Fuentes de consulta

CAICEO, Jaime. Monseñor Oscar Larson Soudy (1892-1974). In: CELIS, Luis et al. Universidad Católica de Chile: Hombres e Ideas (1900-1950). Santiago: Pontificia Universidad Católica de Chile, 1988. p. 203-226.

_______. Influencia de Dewey en las Reformas Educacionales de Chile de 1927‑1945. Santiago, Revista de Pedagogía, año XLIII, n. 356, p. 67-70, Maio. 1993.

_______. (1994) El Padre Hurtado y la Escuela Nueva en Chile.Revista de Educación, Santiago, n.220, p. 27-32, Set. 1994.

_______. Corrientes Filosóficas Presentes en la Historia de la Educación Chilena, Revista de Historia de la Educación, Santiago, v. l, n. 1, p. 127- 132, 1995a.

______. (1995b) Influencia Pedagógica de Dewey en Chile. Asunción: Estudios Paraguayos, Assunção, v. XVIII, n. 1-2, p. 261-304, Dez. 1995b.

_______. Algunos Antecedentes sobre la Presencia de la Escuela Nueva en Chile durante el Siglo XX. Buenos Aires: Anuario de Historia de la Educación, 2005.

HURTADO, Alberto (1994) El Sistema Pedagógico de John Dewey ante las Exigencias de la Doctrina Católica. 2. ed. Tradução de Jaime Caiceo. Santiago: Universidad Católica Blas Cañas.

CANALES, Manuel. Perfiles Biográficos del Profesor Ernesto Livacic Gazzano, Premio Nacional de Educación 1993, Foro Educacional, Santiago, v. 2, p. 130-145, 1997.

CELIS, Luis. Pensamiento Educacional de Roberto Munizaga: Un Intento de Innovación. In: Sánche z, Elena; Caice o, Jaime et al. Filósofos y Educadores. El Pensar Chileno en el Siglo XX. Santiago: Universidad Católica de Chile, 1992.

KREBS, Ricardo et al. Catolicismo y laicismo. Las bases doctrinarias del conflicto entre la Iglesia y el Estado en Chile, 1875-1885: Seis estudios. Santiago: Ed. Universidad Católica de Chile, 1981.

LIVACIC, Ernesto. Panorama de la Educación Chilena a la Luz de la Participación. In: ______. Educación y Participación en Chile. Santiago: Pacífico, 1973. p. 45-70.

_______. Los Idiomas Extranjeros y la Formación del Hombre. In: ______. Los Valores Formativos en las Asignaturas de la Enseñanza Media. Santiago: Nueva Universidad, 1979. p. 55-75.

______. Amor y Educación. In: X Semana Social de Chile: La Eficacia del Amor. Santiago: Instituto Chileno de Estudios Humanísticos, 1982. p. 143-150.

______. Hacia una Acción Educativa Renovadora. In: SALMAN, Enrique et al. Hacia una Renovación Educativa Hoy. Santiago: San Pablo, 1993. p. 175-200.

______. Reformas Educacionales y Valores, Revista de Pedagogía, Santiago, año XLIV, n. 369, p. 235-241, Ago. 1994.

______. La Educación, Signo de los Tiempos. Revista de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Santiago, v.1, n.1, p. 6-10, 1995.

______. Algunos Aspectos de la Vocación de un Educador Cristiano, Revista de Pedagogía, Santiago, n. 384, p. 109-113, Marzo, 1996a.

______. Palabra y Educación. In: _______. Foro Educacional. v. 1. Santiago: Universidad Católica Blas Cañas, 1996b. p. 15-25.

______. Mario Hiriart. El Mensaje de un Laico. Santiago: Don Bosco, 1997.

______. Educación Escolar en Chile: Realidades, Desafíos, Horizontes. In: _____. Educación, Vocación y Compromiso. Santiago: Tiberíades, 2000.

MASSONE, Juan Antonio. Entrevista: Personajes de la Educación: El Enfoque Educativo de Ernesto Livacic G, Revista Educar, Santiago, ano 2, n. 20, p. 5-8, Abr. 1998.

MUNIZAGA, Roberto. Algunos Grandes Temas de la Filosofía de don Valentín Letelier. Santiago: Ed. Dirección General de Educación Primaria; Imprenta El Imparcial, 1943.

______. El Estado y la Educación. Santiago: Imprenta Universitaria, 1953.

_______. (1958) En Torno a Sarmiento. Santiago: Ed. Universidad de Chile (es un Discuso de 1937 en la Escuela José A. Núñez; se publicó por primera vez en 1942 en la Revista de Educación).

______. Libertad de Cátedra y Libertad de Investigación. Santiago: Departamento de Ciencias Sociales de la Facultad de Filosofía y Educación de la Universidad de Chile, 1964.

_______. Principios de Educación. 3. ed. Santiago: Universitaria, 1965.

______. El Pensamiento Vivo de Letelier y los Actuales Problemas de uma Reforma Universitaria (Separata Anales de la Universidad de Chile), año CXXVII, n. 150, Jurídica, Santiago Chile, 1969.

_______. Medio Siglo de Docencia Universitaria. La Serena: Ed. Universidad de Chile, 1978.

______. Discurso Pronunciado en Vicuña el 11 de Julio de 1975 con Motivo de ser Declarado 'Hijo Ilustre' de la Ciudad. In: ______. Cinco Discursos sobre Educación. Santiago: Ed. Universitaria, 1984.

______. La Filosofía Educacional de Froebel. In: ______. Dos Estudios sobre Educación. La Serena: Ed. Universidad de La Serena, 1986.

.______. Entrevista. Santiago: 16 de mayo. Entrevista concedida al autor del texto. 1990.

_______. Filosofía de la Educación Secundaria. 2. ed. Santiago: Ed. Universitaria, 1994.

_______. et al. La Crisis Universitaria. Santiago: Imprenta Letras, 1933.

ORTEGA Y GASSET, José. Misión de la Universidad. Madrid: Alianza Editorial, 1930

Data de registro: 05/12/2011

Data de aceite: 21/03/2012