O Núcleo de Estudos de Filosofias e Infâncias (Nefi): um percurso para pensarmos o campo do ensino de Filosofia no Brasil
DOI:
https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.v38a2024-68059Palavras-chave:
Escuta, Infância, Metodologia , Núcleo de Estudos de Filosofias e Infâncias (NEFI), PerguntaResumo
O presente texto apresenta o Núcleo de Estudos de Filosofias e Infâncias com seus vinte anos de ensino, pesquisa e extensão dedicados ao ensino de filosofia e a uma educação filosófica. O texto tematiza a especificidade e a história do grupo, colocando ênfase em algumas dimensões de sua atuação presente: a) Os colóquios internacionais de filosofia e educação; b) a Nefi edições; c) o mestrado profissional em educação filosófica com infâncias; d) os projetos de extensão; e) o periódico childhood & philosophy; f) as experiências de formação. Antes, um breve histórico é oferecido e, depois, uma reflexão sobre a dimensão metodológica do Nefi. Assim, o texto é oferecido como uma oportunidade para pensar o Nefi como um coletivo – possibilidade aberta e em permanente busca de sentidos relativos ao ensino de Filosofia ou, para dizê-lo mais amplamente, a uma educação filosófica.
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Data de registro: 23/01/2023
Data de aceite: 23/08/2023
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