Emílio - Cidadão do Mundo
DOI:
https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.v3a1989-1906Palavras-chave:
Emílio, Mundo, Cidadão, Rosseau, PolíticaResumo
[...] Um dos mais preocupantes desvios em que incorrem pesquisas referentes à Filosofia da Educação consiste na equivocada perspectiva de enfocar exclusivamente as ideias pedagógicas desconectadas do ideário político-social proposto pelos diversos autores estudados. Nesse sentido, a área da Pedagogia, na dificuldade que lhe é própria de delimitação de seu objeto de estudo, reduz a Filosofia da Educação ao relato empobrecido das supostas tendências do pensamento educacional mais em voga neste ou naquele período. Desconhecendo por completo a concepção rousseauniana acerca da organização das sociedades civis, qualquer estudioso da área da Educação presume-se capaz de discorrer convictamente sobre toda a complexidade das ideias pedagógicas contidas no Emílio, trabalho precursor da conscientização pública do sentimento de infância como um "estado peculiar de ser". Pouquíssimas são as tentativas de leitura do Emílio à luz dos trabalhos políticos de Rousseau, o que permitiria captar a identidade no âmbito público dos educandos-modelos. A tentativa a que se propõe o presente ensaio, derivada da preocupação acima evocada, consiste em uma análise onde sejam articulados os preceitos pedagógicos de Rousseau e seu ideário político-social [...]
Downloads
Referências
ALVES, João Lopes. Rousseau, Hegel e Marx: percursos da razão política, Lisboa, Livros Horizontes, 1983. (Coleção Razão e Diálogo)
AZANHA, José Mário Pires. Educação — alguns escritos. São Paulo, Companhia Editora Nacional, 1987.
BARROS, Roque Spencer Maciel. "Meditação sobre Rousseau". Centro Regional de Pesquisas Educacionais. Sep. do vol. 6— dezembro de 1963.
São Paulo.
FORTES, Luís Roberto Salina. Rousseau da Teoria à Prática. São Paulo, Ed. Ática, 1976. {Coleção Ensaios, vol. 21)
ROUSSEAU, Jean Jacques. Discurso sobre a origem e fundamentos da desigualdade entre os homens. Porto, Ed. Europa América, 1976.
ROUSSEAU, Jean Jacques. Do contrato social ou princípios do direito político. 3 ed. São Paulo, Abril, 1985 (Os pensadores).
ROUSSEAU, Jean Jacques. Emílio ou da Educação. Rio de Janeiro, Ed. Difel, 1979.
VOLPE, Galvano Delia. Rousseau e Marx — a liberdade igualitária. Lisboa, Edições 70, s.d.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2016 Carlota J. Malta Cardozo dos Reis Boto
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Declaração de direitos autorais: Os trabalhos publicados são de propriedade dos seus autores, que poderão dispor deles para posteriores publicações, sempre fazendo constar a edição original (título original, Educação e Filosofia, volume, nº, páginas). Todos os artigos desta revista são de inteira responsabilidade de seus autores, não cabendo qualquer responsabilidade legal sobre seu conteúdo à Revista ou à EDUFU.
Declaration of Copyright: The works published are the property of their authors, who may make use of them for later publications, always citing the original publication (original title, Educação e Filosofia, volume, issue, pages). The authors of the articles published are fully responsible for them; the journal and/or EDUFU are exempt from legal responsibility for their content.
Déclaration de droit d’auteur: Les œuvres publiées sont la propriété de leurs auteurs, qui peuvent les avoir pour publication ultérieure, à condition que l'édition originale soit mentionnée (titre de l'original, Educação e Filosofia, volume, nombre, pages). Tous les articles de cette revue relèvent de la seule responsabilité de leurs auteurs et aucune responsabilité légale quant à son contenu n'incombe au périodique ou à l’EDUFU.
