La formation em psychologie pour l’égalité racial : l’expérience de stage dans un Terreiro de Tambor de Mina
DOI :
https://doi.org/10.14393/REPOD-v9nEspeciala2020-55595Mots-clés :
Psychologie Afro-centrée, Égalité raciale, Religions basées en Afrique, Stage, Politiques éducativesRésumé
Le but de cet article est de réfléchir sur une expérience de stage en psychologie sociale réalisé dans un Terreiro de Tambor de Mina situé à l’intérieur d’un quilombo urbain à São Luís, Maranhão. Cet essai souligne l’importance stratégique de la formation professionnelle des participants de ces communautés dans l’horizon des politiques éducatives pour promouvoir l’égalité raciale. En ce qui concerne la méthode, on fait usage de l’essai théorique comme exercice de la pensée qui produit des nouveaux savoirs. Concernant les résultats de la recherche, on identifie les efforts pour la constitution d’une psychologie afro-centrée brésilienne, une proximité plus marquée de la psychologie aux savoirs et aux questions du peuple du Terreiro et la création d’un espace d’agencement politique en faveur de l’égalité raciale chez les étudiants de psychologie. On est d’avis que l’expérience montre la nécessité de problématiser les thèmes raciaux lors de la formation des étudiants.
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