Los consejos de alumnos en la escuela primaria, ¿una opción o una prescripción? Un estudio realizado con el Entorno Educativo Virtual Interactivo (Avnei)

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.14393/REPOD-v13n1a2024-70835

Palabras clave:

Enseñanza primaria, Gremio de Estudiantes, Tocantins, PRISME

Resumen

Este artículo presenta reflexiones sobre los sindicatos de estudiantes, en un breve recorrido histórico-jurídico y su prescripción en los sistemas municipales de enseñanza/educación en el Estado de Tocantins. Adoptando como ámbito investigativo las acciones desarrolladas por el Programa de Institucionalización y Gestión de los Sistemas Educativos Municipales (PRISME), buscamos responder a la pregunta: ¿en qué medida los sistemas educativos municipales constituyeron/apoyaron a los sindicatos de estudiantes y su posible acción en línea con el Plan Nacional de Educación (PNE) actual? Según el tipo de investigación cualitativa; la recolección y procesamiento de datos ocurrió a través del levantamiento en línea de registros de departamentos municipales en el Entorno Virtual de Carácter Educativo-Interactivo (Avnei), el análisis de documentos y el uso de un programa que genera gráficos estadísticos. Se constató que, aunque esenciales, los sindicatos de estudiantes no están presentes entre los mecanismos previstos por la legislación para promover la gestión democrática en los municipios de Tocantins.

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Biografía del autor/a

Eduardo José Cezari, Universidade Federal do Tocantins - Brasil

Doutor em Educação em Ciências e Matemática – UFMT/Reamec (2014). Docente na Universidade Federal

do Tocantins, Palmas, Tocantins, Brasil.

Adriano Pereira de Miranda, Universidade Federal do Tocantins - Brasil

Estudiante de Maestría en Educación en la Universidad Federal de Tocantins - UFT, con especialización en Gestión Escolar y Prácticas Pedagógicas en Educación Infantil y Educación Primaria. Profesora en el sistema público de enseñanza del Estado de Tocantins y en el Sistema Municipal de Tocantínia-TO.

Joildy Gomes Brito, Universidade Federal do Tocantins - Brasil

Graduado en Tecnología de Agronegocios en el Instituto Federal de Educación Ciencia y Tecnología - IFTO Campus Palmas (2017). Actualmente estudia Pedagogía en la Universidad Federal de Tocantins - UFT (2018).

Angela Noleto da Silva, Universidade Federal do Tocantins - Brasil

Doutora em Educação – UNB (2023). Docente na Universidade Federal do Tocantins, Palmas, Tocantins, Brasil.

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Publicado

2023-12-31

Cómo citar

CEZARI, E. J.; MIRANDA, A. P. de; BRITO, J. G.; SILVA, A. N. da. Los consejos de alumnos en la escuela primaria, ¿una opción o una prescripción? Un estudio realizado con el Entorno Educativo Virtual Interactivo (Avnei). Revista Educação e Políticas em Debate, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 1–18, 2023. DOI: 10.14393/REPOD-v13n1a2024-70835. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/70835. Acesso em: 22 nov. 2024.

Número

Sección

DOSSIER - MOVIMIENTO PARA LA INSTITUCIONALIZACIÓN Y GESTIÓN DE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS MUNICIPALES