Recortes presupuestarias en educación: una amenaza para la ampliación y consolidación de la Red Federal de Educación Profesional y Tecnológica
DOI:
https://doi.org/10.14393/REPOD-v11n2a2022-64816Palabras clave:
Recortes presupuestarios, Dualidad educativa, Educación profesionalResumen
El artículo analiza los efectos de los recortes presupuestarios en educación para la ampliación y consolidación de la Red Federal de Educación Profesional y Tecnológica, trayendo una discusión sobre los retrocesos que emergen de la agenda neoliberal implementada en los últimos años. La investigación se realizó a través de una revisión bibliográfica y análisis documental de datos secundarios del presupuesto público de las instituciones que integran la Red Federal, además de noticias que tratan el tema. Se pudo constatar una ruptura en la consolidación de las políticas de formación professional implementadas hasta entonces, y que los recortes realizados son motivo de preocupación considerando que el “producto” de estas instituciones será el responsable de la continuidad del aparato social.
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