Políticas de Educación Infantil en los gobiernos de Luiz Inácio da Silva
DOI:
https://doi.org/10.14393/REPOD-v14n3a2025-78550Palabras clave:
Políticas Públicas Educacionales, Educación Infantil, Gobierno LulaResumen
Este artículo elaborado en el seno del Programa de Post grado en Educación, de la Universidad Federal de Acre, analiza las principales políticas públicas para la Educación Infantil implementadas en los gobiernos de Luiz Inácio Lula da Silva (Lula), entre 2003-2006, 2007-2010 e 2023-2026, con el objetivo de hacer un mapeo de las iniciativas más relevantes de este período a lo que se refiere al tema. Se trata de una encuesta cualitativa, de carácter bibliográfico y documental, pautada en estudios empíricos ya de carácter público como: datos de IBGE e del MEC, legislaciones, Resoluciones y en periódicos circulantes en el período delimitado. El estudio evidencia que durante los tres mandatos de Lula, hubo avances significativos en la creación de programas, directrices y materiales pedagógicos vueltos para la Educación Infantil, la cual busca tanto calificar profesores sin formación específica para actuar en este campo, cuanto ofrecer capacitación permanente a los profesionales del área.
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