v. 10 n. 18 (2019)

Publicado: 15-08-2019

Apresentação

APRESENTAÇÃO

Antonio Marcos Machado de Oliveira, Sérgio Luiz Miranda

1-2
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Artigos

A FORÇA DO LIVRO DIDÁTICO DE GEOGRAFIA NA PRÁTICA DO PROFESSOR

Carina Copatti

3-16
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ANÁLISE DAS TEMÁTICAS AMBIENTAIS EM UM LIVRO DIDÁTICO DE GEOGRAFIA

Fábio Pessoa Vieira, Laura Santana Rodrigues

17-39
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AULA DE CAMPO NO ENTENDIMENTO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO: UM PROJETO NO CETI GOVERNADOR FREITAS NETO, TERESINA-PIAUÍ

Marcondes e Silva Sousa, Simone Miranda Fontineles da Silva, Emanuel Lindemberg Silva Albuquerque

40-51
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AS PERCEPÇÕES DE “BRASIL” DE ESTUDANTES DE 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NO CENÁRIO POLÍTICO ATUAL

Victor Hugo Nedel Oliveira, Andreia Mendes dos Santos, Miriam Pires Corrêa de Lacerda

52-65
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PAISAGENS DO MEDO EM GEOGRAFIA: A PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES DO ENSINO BÁSICO

Wilcilene da Silva Corrêa, Amélia Regina Batista Nogueira

66-81
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LUGARES DE MEDO E DE ALEGRIA NOS DESENHOS DE ESTUDANTES DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM AULA DE GEOGRAFIA

Léia Aparecida Veiga, Eloiza Cristiane Torres, Liliam Araujo Perez

82-99
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A ESCOLA COMO LUGAR DE FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA

Daniel Rodrigues Silva Luz Neto, Lineu Aparecido Paz e Silva

100-113
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A IMPORTÂNCIA DO CONCEITO DE TERRITÓRIO NO ENSINO DA GEOGRAFIA NAS ESCOLAS DO/NO CAMPO

Lis Pimentel Almeida, Ednice de Oliveira Fontes Baitz

114-124
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CURRÍCULO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA: TEORIA E PRÁTICA NO CURSO DE UMA UNIVERSIDADE ESTADUAL

Klevia Lima Delmiro, Claudionor de Oliveira Silva

125-148
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Relato de experiência

PAISAGEM DA JANELA: ORALIDADE, ESCRITA, DESENHO E MÚSICA PARA LEITURA DA PAISAGEM COM ALUNOS DE 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Mariane de Oliveira Fernandes

149-160
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CONCEITOS CARTOGRÁFICOS NA ESCOLA E NA FORMAÇÃO INICIAL PARA A DOCÊNCIA EM GEOGRAFIA: APROXIMANDO SABERES

Rafael Aparecido Gonçalves Xavier

161-171
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