Vol. 11 Núm. 2 (2012)

Publicado: 2013-02-14

Apresentação

Apresentação

Geni de Araújo Costa
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Artigos Originais

Razão e identidade: um estudo sobre a história e a reprodução ideológica da cultura popular

Maria das Graças Campolina Cunha, Maristela Corrêa Borges
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Migrantes nordestinos e o acesso à escola no Pontal Mineiro: uma experiência de construção identitária

Sauloéber Társio de Souza, Andréia Demétrio Moraes, Ana Emília Cordeiro Souto Ferreira, Cleidislene Silva, Daiane de Lima Soares Silveira, Denise Ribeiro Lima, Mauro Machado Vieira
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Por uma educação quilombola: interseções entre o viver e o aprender na comunidade quilombola do Gurutuba-MG

Andrey Lopes Souza, José Celestino Jesus Brito
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Educação do campo: a trajetória de um projeto de mudanças para os povos do campo

Ivana Leila Carvalho Fernandes
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A questão de gênero no MST e a educação do campo

Maria Eleusa da Mota, Maysa do Carmo de Paula
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A compreensão da história da Enfermagem a partir dos métodos ativos de ensino/aprendizagem da Faculdade AGES

Ernande Valentin Prado, Altair Von Stein, Rodrigo Pereira
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O ensino de Sociologia e a interdisciplinaridade: estudo de caso de uma instituição da rede estadual de ensino em Minas Gerais

Antônio Augusto Oliveira Gonçalves, Daniella Santos Alves, Amanda de Souza Alves, Mara Laudelina Pereira dos Santos Pinto
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Segregação e exclusão em bairros periféricos no capitalismo mundial

Sandra Leila de Paula
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Relatos de experiência

Educação Popular no Ensino Superior

Flávio Boleiz Júnior
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Professor de Atividades Interdisciplinares (PAI) do município de Caucaia-CE: uma nova perspectiva educativa

Sônia Elane Araújo Pascaretta
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O relato de experiência como prática de letramento na EJA de Florianópolis/SC

Rachel Pantalena Leal, Eliane Melara
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Estratégia para a Educação Popular em Saúde entre jovens e adultos

Sibele Cristina Ribeiro
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Memória

Memória do Programa Diversidade em Foco: uma educação inclusiva e cidadã

Valéria Maria Rodrigues, Geni de Araújo Costa
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