Olhares & Trilhas

v. 24 n. 2 (2022): Número atemático

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Publicado: 2022-09-26

Expediente

Expediente e sumário
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Artigos

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Fernando lima, Efraim Matos (Autor)

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La evaluación por competencias: un cuenco de mendigo colonizador profundamente vacío

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Reflexões sobre do Plano Nacional de Alfabetização – PNA mais uma nova ou velha política? e as perspectivas teóricas dos Estudos dos Letramentos para os anos iniciais do ensino fundamental

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Escrita e leitura práticas docentes no contexto do ensino remoto

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