Aspectos editoriais da paratradução e o uso de paratextos em videolivro traduzido para Libras

Helano da Silva Santana-Mendes; Nadia Maria  Fonseca Campos Ribeiro

doi:10.14393/LL63-v42-2026-36

Autores

Helano da Silva Santana-Mendes Universidade Federal de Roraima Autor https://orcid.org/0000-0003-4679-6318
Nadia Maria Fonseca Campos Ribeiro Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Autor

DOI:

https://doi.org/10.14393/LL63-v42-2026-36

Palavras-chave:

Paratradução, Paratextos, Videolivro, Língua de Sinais

Resumo

Este artigo objetiva apresentar a análise do videolivro Seja Feliz para Sempre! - Um Curso da Bíblia para Você, traduzido para língua brasileira de sinais. Para fundamentar a pesquisa nos Estudos da Tradução, embasamo-nos na teoria da “paratradução” de Garrido Vilariño e Yuste Frías (2004) e de “paratexto” de Genette (2009). As teorias abarcam os aspectos paratradutórios e paratextuais em produções midiáticas como o videolivro traduzido em língua de sinais. A partir da análise realizada, foi possível alcançar os objetivos propostos, identificando os elementos paratradutórios e paratextuais presentes no videolivro e compreendendo a sua função na recepção da obra pelo público-alvo.

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Biografia do Autor

Helano da Silva Santana-Mendes, Universidade Federal de Roraima

Professor Assistente no curso de Bacharelado em Letras Libras da Universidade Federal de Roraima (UFRR). Doutorando no Programa de Pós-graduação em Estudos da Tradução (PGET) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Mestre em Tecnologias Emergentes na Educação pela Metropolitan University of the Science and Technology (Must University). Licenciado em Letras Libras (Centro Universitário Leonardo Da Vinci). Tradutor e Intérprete de Libras-português. Participa como integrante do Núcleo de Pesquisas em Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais (InterTrads-UFSC) e do Grupo de Pesquisa em Estudos da Linguagem, Libras, Educação Especial e a Distância e Tecnologias (GPELET/UFU).
Nadia Maria Fonseca Campos Ribeiro, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas

Professora da carreira do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal do Sul de Minas Gerais (IFSULDEMINAS). Mestra em Estudos da Tradução pela Universidade Federal do Ceará (UFC), na linha de pesquisa Tradução de Cultura e Identidade. Especialista em Linguística Aplicada pelo Instituto Brasileiro de Formação (IBRA) e em Libras pela Universidade Cândido Mendes (UCAM).

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