Do verbal ao verbovisual: o trabalho com textos multimodais em sala de aula

Cristiane Dall'Cortivo-Lebler

doi:10.14393/DL28-v11n1a2017-13

Do verbal ao verbovisual

o trabalho com textos multimodais em sala de aula

Autores/as

Cristiane Dall'Cortivo-Lebler Universidade de Santa Cruz do Sul - Unisc

DOI:

https://doi.org/10.14393/DL28-v11n1a2017-13

Palabras clave:

Textos multimodais, leitura e produção de textos, resenha

Resumen

Resenha da obra "Textos multimodais: leitura e produção", da autora Ana Elisa Ribeiro, publicada pela Editora Parábola no ano de 2016.

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Citas

MARCUSCHI, L. A. Da fala para a escrita: atividades de retextualização. São Paulo: Cortez, 2010.

RIBEIRO, A. E. Tecnologia e poder semiótico: escrever, hoje. Texto livre: linguagem e tecnologia, v. 8, n.1, p. 112-123, 2015.

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Publicado

2016-12-27

Cómo citar

DALL’CORTIVO-LEBLER, C. Do verbal ao verbovisual: o trabalho com textos multimodais em sala de aula . Domínios de Lingu@gem, Uberlândia, v. 11, n. 1, p. 271–275, 2016. DOI: 10.14393/DL28-v11n1a2017-13. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/dominiosdelinguagem/article/view/35666. Acesso em: 24 nov. 2024.

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Número

Vol. 11 Núm. 1 (2017): Número atemático

Sección

Reseña

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