Ciências e Saberes do Campo: a contribuição e o aproveitamento dos saberes científicos e populares no desenvolvimento das atividades relacionadas à Agroecologia

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.14393/RCT195675801

Palabras clave:

escolas do campo, Agroecologia, Educação Ambiental

Resumen

Oportunizar conhecimentos e saberes tradicionais, possibilita que práticas realizadas por nossos antepassados, não se percam mediante as grandes transformações da sociedade e do mundo globalizado. A disciplina implantada nas escolas do/no campo no estado de Mato Grosso, intitulada com “Ciência e Saberes do Campo”, tem por objetivo contribuir para a promoção vivências, discussão de valores e práticas camponesas realizadas na zona rural, durante anos, através de saberes populares. São realizadas durante as aulas de ciência e saberes do campo, produção agroecológica, economia solidária e técnicas orgânicas de produção e cultivo.

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Publicado

2025-02-18

Número

Sección

Relato de experiência

Cómo citar

SILVA, José Carlos Marinho da; ROSSETTO, Onélia Carmem. Ciências e Saberes do Campo: a contribuição e o aproveitamento dos saberes científicos e populares no desenvolvimento das atividades relacionadas à Agroecologia. Revista Campo-Território, Uberlândia, v. 19, n. 56, p. 370–379, 2025. DOI: 10.14393/RCT195675801. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/campoterritorio/article/view/75801. Acesso em: 16 jun. 2026.

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