La escuela de primeras letras en el Reino de Guatemala
el caso de la provincia de Honduras
DOI:
https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.v10n20a1996-922Palabras clave:
Guatemala, Educación en las coloniasResumen
Resumen: La historia colonial hispanoamericana se caracteriza por una serie de períodos muy estrechamente ligados con las épocas de auge y decadencia de la metrópoli. A lo largo de la época colonial, distintos eventos acaecidos tanto en lo económico, como en lo político y lo social en España, repercutieron en sus colonias, aunque muchas veces no con la misma intensidad, puesto que estos tenían formas muy particulares de manifestar su propio vivir y actuar y las consecuencias de épocas decadentes en la metrópoli, fueron menos pronunciadas en sus dominios de ultramar.
Durante la colonia, la política económica fue orientada desde un principio a obtener el mayor beneficio posible de las nuevas tierras. Así mismo, la corona española obtenía un beneficio de la explotación de los metales, reservándose para si la quinta parte de la producción; además poseían el monopolio del tráfico comercial y el control de las mercancías. Fue obvio que durante esta época, el estado impedía la formación de grandes fortunas privadas, a la vez que procuraba el incrementeo de sus ingresos, tal como la política absolutista de entonces así lo exigía.
Palabras clave: Guatemala; Educación en las colonias.
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- A.G.C.A. Expediente 00111, Legajo 7. "La junta de sociedad de Trujillo sobre fundación de una escuela de Primeras Letras para la jubentud y que la casa se edifique por cuenta de la Real Hacienda por falta de los fondos. Año de 1798"
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