GESTÃO ESCOLAR E ADMINISTRAÇÃO EMPRESARIAL
APROXIMAÇÃO E CONFRONTO
DOI:
https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.v20n39a2006-418Palabras clave:
Gestão escolar. Teorias de Administração. Qualidade da Educação.Resumen
Estas reflexões pretendem analisar em que teorias se baseia a gestão administrativa no ensino superior, bem como confrontá-las com as teorias administrativas atuais, verificando se há articulação entre o universo administrativo e o universo pedagógico na escola e a partir daí tentar contribuir com uma nova alternativa para a gestão escolar. A estrutura organizacional burocrática da e scola tem se mostrado desarticulada do processo pedagógico e ineficiente nas questões administrativas, não contribuindo para a melhoria de qualidade nos aspectos pedagógicos. O caminho proposto para superar esse problema é buscar nas teorias organizacionais modernas as diretrizes para a gestão escolar, ainda que seja necessário afrontar o desafio de salvaguardar a especificidade pedagógica da escola e assumir sem preconceitos os fundamentos organizacionais das administrações atuais. Foram consideradas a Administração Participativa, a Administração Holística e, principalmente, a Administração Estratégica como possíveis formas de administração capazes de garantir a qualidade da educação.Descargas
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Derechos de autor 2016 Adriana de Lanna Malta Tredezini, Jefferson Idelfonso da Silva
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