Informações culturais:

refletindo sobre a formação de estudantes de cinco cursos universitários

Autores

  • Antônio Wilson Pagotti

DOI:

https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.v15n29a2001-711

Palavras-chave:

Formação, Humanista, Práxis

Resumo

Observando a educação no terceiro grau verifica-se que a preocupação central das escolas e dos estudantes tem sido o dominio técnico e tecnológico. A formação critica e humanista, embora apareça nos objetivos do curso, não tem se realizado como praxis. Partindo destas observações procurou-se verificar a expressão cultural de estudantes. Universitários de: Arquitetura, Jornalismo, Computação, Pedagogia e Serviço Social. Foram abordadas as várias áreas culturais. Os resultados mostram, em sentido geral, baixo desempenho na expressão cultural, o que aponta para a necessidade de um aprofundamento reflexivo sobre o papel da universidade na formação cultural do aluno e levantam questões sobre o profissional do futuro.

 

ABSTRACT:

 

Through the analysis of education at the third grade, is noticed that the main concem of schools and students has been the technical and technological domain. The critic and the humanistic formation, although appearing at the course objectives, haven't been realized as it should in practice. Starting from this observation, we tried to verify the cultural expression of university students from: Architecture, Journalism, Computation, Pedagogy and Social Services. Were aborded the cultural areas. The results show that, in general sense, a bad performance at the cultural expression, fact that shows the necessity of a reflexive deepen about the function of university at the cultural formation of the student and raise questions about the professional of the future.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Referências

CHAUI, Marilena Cultura e Democracia. São Paulo: Ed. Cortez. 1984.

COSTA, Jurandir. E. A Ética e o Espelho da Cultura, Rio de Janeiro: Ed. Rocco, 1995.

CONY, Carlos. H. A Banalizada Imagem do Sucesso Fabricado. Folha de São Paulo. São Paulo. 3 setembr 1999. caderno 4 p.11.

DIMENSTEIN, Gilberto. Você Confia mais em Horóscopo ou nos Políticos? Folha de São Paulo. São Paulo. 26 setembro 1999. Caderno 3 p. 8.

FOLHATEEN. Quem Passa no Programa de Trainee. Folha de São Paulo. São Paulo. 13 setembro 1999. Caderno 7, p1;6.

GEERTZ, Cliffort. A Interpretação das Culturas, Rio de Janeiro: Ed. Zahar, 1978.

GOFMANN,Ervin. Estigma. Rio de Janeiro: Ed. Zahar. 1978.

LEVI-STRAUS, Claud. Antropologia Estrutural. Rio de Janeiro: Ed. Tempo Brasileiro, 1970.

MERTON, R.K. Social Theory and Social Strcuture. New York: Free Pres. 1975.

PAGOTTI, Antonio, W., PAGOTTI, Sueli. A Cultura Universal e o Estudante de Psicologia. Anais da Segunda Reunião Anual da Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro, Uberlândia. 1996

WEBER, Max. A Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo. São Paulo: Ed. Pioneira, 1967

Downloads

Publicado

2008-08-21

Como Citar

PAGOTTI, A. W. Informações culturais:: refletindo sobre a formação de estudantes de cinco cursos universitários. Educação e Filosofia, Uberlândia, v. 15, n. 29, p. 11–25, 2008. DOI: 10.14393/REVEDFIL.v15n29a2001-711. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/711. Acesso em: 2 mar. 2024.