Currículo e produção de identidades: ética como saber escolar

Autores

  • Selva Guimarães Fonseca
  • Wilson Francisco Correia

DOI:

https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.v17n34a2003-614

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Publicado

2008-07-15

Como Citar

Fonseca, S. G., & Correia, W. F. (2008). Currículo e produção de identidades: ética como saber escolar. EDUCAÇÃO E FILOSOFIA, 17(34), 225–239. https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.v17n34a2003-614

Edição

Seção

Comunicações