Ressignificar a docência diante das tecnologias de informação e comunicação

Autores

  • Acácio Silveira França PUC-Campinas
  • Elizabeth Adorno de Araújo PUC-Campinas

DOI:

https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.v23n45a2009-2179

Palavras-chave:

docência, tecnologia, informação, comunicação

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Publicado

2009-08-12

Como Citar

FRANÇA, A. S.; ARAÚJO, E. A. de. Ressignificar a docência diante das tecnologias de informação e comunicação. Educação e Filosofia, Uberlândia, v. 23, n. 45, p. 185–200, 2009. DOI: 10.14393/REVEDFIL.v23n45a2009-2179. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/2179. Acesso em: 20 abr. 2024.