Breve Exame do Conceito de Tempo na Tradição Filosófica e Cultural do Ocidente até a Idade Média

Autores

  • Márcio Chaves-Tannus Universidade Federal de Uberlandia (UFU)

DOI:

https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.v1n1a1986-2016

Palavras-chave:

Tradição, Tradição filosófica, Idade média, Ocidente

Resumo

[…] Desde sua mais remota época a filosofia do ocidente se ocupou com a problemática expressa por um par de conceitos: os conceitos da permanência e da mudança. Conceitos opostos, mas que para nós humanos, apenas são concebíveis, psicologicamente captáveis, passíveis apenas de definição por um movimento, que refere um ao outro. De fato: por um lado, aquele que afirma a permanência, suprime no mesmo ato a ideia secular de tempo, a ideia do tempo trifásico: o tempo passado, o tempo presente e o tempo futuro. Pois para o que permanece, não se altera, não há diferença entre o hoje e o amanhã, entre estes e o ontem. A permanência passa, por assim dizer, intocada pelo tempo, tem a propriedade de ignorá-lo de fato. Por outro lado, é impossível concebê-la, isolá-la como conceito, fora de um movimento, que a contrapõe aos processos da mudança. Sejam eles marcados positivamente, os de natureza evolutiva, sejam eles os da degenerescência. Também assim, a consciência da mudança: ela nasce a partir do momento em que sua negação torna-se concebível. […]

Palavras-chave: Tradição; Tradição filosófica; Idade média; Ocidente; Tempo.

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Biografia do Autor

Márcio Chaves-Tannus, Universidade Federal de Uberlandia (UFU)

Professor do Departamento de Pedagogia da UFU.

 

Referências

OLIADE, M. (s/d): O Sagrado e o Profano, Livros do Brasil, Lisboa, (s/d).

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PLATON (50): Oeuvres completes: 2 vol., Bibliotetheque de la Piéade, Gallimard, Paris, 1950.

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Publicado

2009-05-11

Como Citar

CHAVES-TANNUS, M. Breve Exame do Conceito de Tempo na Tradição Filosófica e Cultural do Ocidente até a Idade Média. Educação e Filosofia, Uberlândia, v. 1, n. 1, p. 5–10, 2009. DOI: 10.14393/REVEDFIL.v1n1a1986-2016. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/2016. Acesso em: 3 mar. 2024.