A Técnica de problema como estrstégia de ensino-aprendizagem

Autores

  • Nora Ney Santos Barcelos Universidade Federal de Uberlandia

Palavras-chave:

ensino-aprendizagem

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Publicado

2009-03-27

Como Citar

Barcelos, N. N. S. (2009). A Técnica de problema como estrstégia de ensino-aprendizagem. EDUCAÇÃO E FILOSOFIA, 4(7), 137–142. Recuperado de https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/1873