Eixos emergentes na proposta habermasiana e a possibilidade da ação pedagógica crítica e reflexiva

Autores

  • Marilu Fontoura de Medeiros

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Publicado

2008-11-10

Como Citar

DE MEDEIROS, M. F. Eixos emergentes na proposta habermasiana e a possibilidade da ação pedagógica crítica e reflexiva. Educação e Filosofia, Uberlândia, v. 8, n. 15, p. 49–65, 2008. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/1052. Acesso em: 20 fev. 2024.