Jouer à faire du cinéma: genre, sexualités et violence dans la production de films d’animation avec des enfants
DOI :
https://doi.org/10.14393/REPOD-v4n2a2015-34558Mots-clés :
Cinéma, Film d'animation, Sexualité, Genre, EnfantRésumé
Ce texte présente des discussions ayant eu lieu dans le cadre du stage de post-doctorat en éducation sur une expérience de production de films d'animation avec des enfants de CM2 d'une école publique municipale de Campo Grande/MS. Son cadre de références théorique inclut les études de genre, les études culturelles et les présupposés foucaldiens. L'entreprise de produire cinq films d'animation, de 2010 Ã 2013, est pensée à partir de deux axes : faire du cinéma et faire du cinéma comme jeu et comme modes de subjectivation. Lors des rencontres de la recherche-intervention, nous avons opté pour le langage cinématographique pour penser les thèmes sexualités, genre et violence contre les enfants. Le septième art s'est avéré être une fenêtre importante pour se voir et voir le monde.
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