Politiques publiques pour la défense du droit à l'éducation : analyse du projet de loi d'expansion de classe hôpital pour education et appels domestiques au Brésil
DOI :
https://doi.org/10.14393/REPOD-v4n1a2015-31312Mots-clés :
École à l’hôpital, Assistence pedagogique à domicilie, Politiques publiques, Élèves hospitalisésRésumé
Cet article analyse lois et les projets de loi de différents Etats du Brésil qui ont le propôs de garantir
le droit à l'éducation pour les enfants et les adolescents hospitalisés et ceux qui ont besoin de services de
l'enseignement en soins à domicile de l'environnement. La méthodologie utilisée est la revue de la littérature
sur les lois et projets de loi pour l’école à l’hôpital et assistance pedagogique à domicilie. Les résultats ont
révélé que peu d'Etats où les pouvoirs publics ont pris des responsabilités éducatives efficaces dans ces
domaines . Cet article vise à présenter les avances et les limites des politiques publiques de l'éducation à
l’hôpital et à domicilie.
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