Comunidades tradicionales quilombolas y educación

Entrevista: Marta Quintiliano

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.14393/REPOD-v14n1a2025-76504

Palabras clave:

Educación Quilombola, Educación Intercultural, Políticas Públicas, Educación Escolar Quilombola

Resumen

Marta Quintiliano – Líder de la Comunidad Vó Rita Quilombola en Trindade – Goiás. Estudiante de doctorado y maestría en Antropología Social, en la Universidad Federal de Goiás (UFG), en la línea de Investigaciones Etnopolíticas, Resistencias y Transformaciones Epistemológicas”, estudiante del curso de ciencias sociales – habilitación en Políticas Públicas (UFG) y Ciencias Sociales e Interdisciplinarias en Educación Escolar Quilombola: Ciencias Humanas (PUC). Forma parte de los colectivos: Guinea - Colectivo de Mujeres Indígenas y Quilombolas, de la Unión de Estudiantes Indígenas y Quilombolas.

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Biografía del autor/a

Andréia Rosalina Silva, Universidade de São Paulo - Brasil

Pós-doutora. IPUSP, São Paulo, SP, Brasil.

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Publicado

2024-12-31

Cómo citar

SILVA, A. R. Comunidades tradicionales quilombolas y educación: Entrevista: Marta Quintiliano . Revista Educação e Políticas em Debate, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 1–7, 2024. DOI: 10.14393/REPOD-v14n1a2025-76504. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/76504. Acesso em: 8 ene. 2025.

Número

Sección

DOSSIÊ: "POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EDUCAÇÃO INDÍGENA E QUILOMBOLA: DIÁLOGOS, PRÁTICAS EDUCATIVAS, CONTEXTOS MULTICULTURAIS E PLURALIDADES EPISTEMOLÓGICAS"