Mobilization for access to drinking water in the school context with a focus on environmental education
DOI:
https://doi.org/10.14393/REPOD-v15n2a2025-78933Keywords:
Critical environmental education, Water supply, Colégio Estadual Olegário Mariano, Student engagementAbstract
This study aimed to analyze the process of creating a socio-environmental protection network at the Olegário Mariano State School (CEOM), located in the Rocha Miranda neighborhood of Rio de Janeiro. Through the methodology of Critical Environmental Education (CEE) and action research, the study sought to mobilize students in the search for solutions to the problems identified. High school students participated in training workshops and collaborated with residents living near the school in collecting data on water supply conditions in the region. The goal was to encourage students’ participatory engagement in the Socio-environmental Protection Network. Student accounts indicated that participation in this type of social movement contributed to broadening their reflections on the reality surrounding them and fostered a sense of belonging to a group that collectively fights for a common cause and values the contribution of each participant.
References
ANAGOVBR. A Lei das águas do Brasil. YouTube, jul. 2014, 1 vídeo (3 min e 36 s). Available at: https://www.youtube.com/watch?v=bH08pGb50-k&t=45s. Accessed: 14 mai. 2022
BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil, DF, Senado, 1988. 144 p. Available at: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicaocompilado.htm. Accessed: Mar. 23, 2023.
BRASIL. Agência Nacional de Águas. Publica norma de referência sobre universalização dos serviços de abastecimento de água e esgotamento sanitário. Informe anual / Agência Nacional de Águas. Brasília, 2024. Available at: https://www.gov.br/ana/pt-br/assuntos/noticias-e-eventos/noticias/ana-publica-norma-de-referencia-sobre-universalizacao-dos-servicos-de-abastecimento-de-agua-e-esgotamento-sanitario#:~:text=A%20Norma%20de%20Refer%C3%AAncia%20n%C2%BA,reguladora%20infranacional%20%E2%80%93%20municipais%2C%20intermunicipais%2C.
Accessed: Mar. 25, 2022.
COSTA, C. A.; LOUREIRO, C. F. A interdisciplinaridade em Paulo Freire: aproximações político-pedagógicas para a educação ambiental crítica, Revista Katál, Florianópolis, SC, v. 20, n. 1, p. 111-121 jan./abr. 2017. Available at: https://www.scielo.br/j/rk/a/5d4vHvd6QcrMYyPZNqMmfCr/?format=pdf&lang=pt. Accessed: Mar. 23, 2022.
COSTA, C. A.; LOUREIRO, C. F. Educação Ambiental crítica e conflitos ambientais: reflexões à luz da América Latina, Revista do programa de pós-graduação em educação: currículo, São Paulo, v. 22, p. 1-24, 2024. Available at: http://educa.fcc.org.br/pdf/curriculum/v22/1809-3876-curriculum-22-e59508.pdf. Accessed em: Mai. 04, 2026.
COSTA, C. A.; LOUREIRO, C. F. Educação Ambiental crítica e conflitos ambientais: reflexões à luz da América Latina, Revista do programa de pós-graduação em educação: currículo, São Paulo, v. 22, p. 1-24, 2024. Available at: http://educa.fcc.org.br/pdf/curriculum/v22/1809-3876-curriculum-22-e59508.pdf. Accessed: May 04, 2026.
DICKMAN, I.; CARNEIRO, S. M. M. Paulo Freire e educação ambiental: contribuições a partir da obra pedagogia da autonomia, Revista Educação Pública, Cuiabá, MT, v.21, n.45, p. 87-102, jan./abr. 2012. Available at: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/334. Accessed: Mar. 24, 2022.
DMAE. Departamento Municipal de Água e Esgoto de Uberlândia. Sustentabilidade, um desafio de todos. YouTube, jun. 2023. 1 vídeo (28 min e 18 s). Available at: https://www.youtube.com/watch?v=4-L_U17LxkA&t=906s. Accessed: 12 dez. 2023
FREIRE, P. Pedagogia do Oprimido. São Paulo: Paz e Terra, 1993.
FURTADO. J. Ilha das Flores. YouTube, mai. 1989. 1 vídeo (13 min). Available at : https://www.youtube.com/watch?v=cZjn3bp11gI Accessed.: 14 mai. 2023.
HENRIQUES, M. S.; BRAGA, C. S.; SILVA, D. B. do C. Relações públicas em projetos de mobilização social: funções e características. In. HENRIQUES, M. S. Comunicação e estratégias de mobilização social (org.). São Paulo: Autêntica, 2007.
JORNAL O GLOBO. Caminhos da água: novo Guandu. YouTube, ago. 2023. 1 vídeo (2 min e 53s.). Available at: https://www.youtube.com/watch?v=CcgkenJc8LE&t=3s. Accessed: 10 out. 2023
LAYRARGUES, P. P.; LIMA, G. F. da C. As macrotendências político-pedagógicas da educação ambiental brasileira. Ambiente & Sociedade, v.17, n.1, p.23-40, jan.-mar. 2014
LOUREIRO, C. F. B. Complexidade e dialética: contribuições à práxis política e emancipatória em educação ambiental. Revista Educação Soc, Campinas, v. 26, n. 94, p. 131-152, dez. 2005. Available at: https://doi.org/10.1590/S0101-73302005000400020. Accessed: Mar. 2, 2022.
LOUREIRO, C. F. B. Sustentabilidade e educação: um olhar da ecologia política. 1 ed. São Paulo: Cortez, 2013. E-book.
MAFRA, R. Entre o espetáculo, a festa e a argumentação: mídia, comunicação estratégica e mobilização social. Belo Horizonte: Autêntica, 2008.
MATOS, T. P. de P. B.; BATISTA, L. P. de P; PAULA, E. O. de. Notas sobre a história da educação ambiental no Brasil. In: Castro, Paula Almeida de. (org.) de Avaliação: Processos e Políticas Campina Grande: Realize eventos, 2020. Available at: https://repositorio.ufc.br/handle/riufc/53055. Accessed: Dec. 30, 2023.
MENDES, M. S. Da inclusão à evasão escolar: o papel da motivação no ensino médio. Revista Estudos de Psicologia, v. 30, n.2, jun. 2013. Available at: https://www.scielo.br/j/estpsi/a/Pg4SnYsQ5gzWFd688gD4c8b/?lang=pt. Accessed: Feb. 27, 2024.
MONTEIRO, H. R. de S.; SOUZA, A. I. da S. R. de; MARTINS, H. N. F.; FARIAS, P. P. A importância das oficinas pedagógicas no processo de ensino aprendizagem. Revista epistemologia e práxis educativa, v. 2, n.2, 2019. Available at: https://doi.org/10.26694/epeduc.v2i2. Accessed: Mar. 25, 2023.
MORRO da Previdência. Rio de Janeiro: Coletivo entre sem bater, 2012. 1 video (9 min). Published by the channel Entre Sem Bater. Available at: https://www.youtube.com/watch?v=2dURl8fUFU4&t=1s. Accessed: Mar. 12, 2023.
NOGUEIRA, V. Interfaces complexo-dialógicas na Educação Ambiental. In: Dickmann, Ivo; Luciane Cortiano Liotti (org.). Educação ambiental crítica: experiências e vivências. Chapecó: Livrologia, 2020. (Coleção Educação Ambiental; 01).
QUINTSLR, S. A. (re)produção da desigualdade ambiental na metrópole: conflito pela água, “crise hídrica e macrossistema de abastecimento no Rio de Janeiro. 2018. 349 f. Doctoral Thesis (Graduate Program in Urban and Regional Planning)) – Instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano e Regional, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2018.
RAMOS, F. C. N.; AZEVEDO, H.J.C.C. de.; MELLO-SILVA, C. C. Educação Ambiental e as teorias curriculares pós críticas: reflexões. Cadernos de Educação Básica, Rio de Janeiro, Colégio Pedro II, p. 1 - 13, 2022.
REBOUÇAS, J. P. P.; LIMA, G. F. da C.; SILVA, E. da. Desafios da Educação Ambiental Crítica em Escolas Públicas de Mossoró (RN). Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA), [S. l.], v. 16, n. 3, p. 59–78, 2021. DOI: https://doi.org/10.34024/revbea.2021.v16.11307.
SANTOS, R. A. Violências do Estado na produção de territórios, informalidade e redes de proteção. Cadernos Metrópole, v. 26, n.59, abr/jun. 2024. Available at: https://doi.org/10.1590/2236-9996.2024-5913. Accessed: Mar. 24, 2023.
SEEDUC Secretaria do Estado de Educação – RJ. Quadro de horários das escolas do Rio de Janeiro. Available at: https://consultaqh.educacao.rj.gov.br/. Accessed: Jan. 10, 2024
SILVA, T. V. da; OLIVEIRA, F. A. L. de. ALEGRO, R. C. Oficinas de entrevistas: Memórias em sala de aula. In: Anais SEPECH (Seminário de Pesquisa, Ensino e Extensão do CCH) Universidade Estadual de Londrina, 2014. Available at: https://www.uel.br/eventos/sepech/arqtxt/ARTIGOSANAIS_SEPECH/tatianevsilva.pdf. Accessed: Feb. 29, 2024.
SINTECT - Sindicato dos Trabalhadores da Empresa Brasileira de Correios Telégrafos e Similares do Rio de Janeiro. Trabalhadores do CDD Rocha Miranda iniciam greve por falta de água. News published 08/05/2024 at 12:04. Available at: https://sintectrj.org.br/rocha-miranda-greve-falta-agua. Accessed: May 11, 2026.
TORO, J. B.; WERNECK, N. M. D. F. Mobilização social: um modo de construir a democracia e a participação. Brasília: Ministério da Justiça, 1997
TV CÂMARA. Toda Criança é Criança, nov, 2015. 1 vídeo (54 min). Available at: https://www.youtube.com/watch?v=Q9ZcLaqWVog. Accessed: 14 mai. 2023.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Rafael Reis Pereira Bandeira de Mello, Raquel Villardi Marques
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
