Volatilidad, complejidad y fluctuaciones de las transformaciones tecnológicas contemporáneas y sus incidencias en el campo de la educación

Editorial

Resumen

En esta edición, la Revista Educación y Políticas en Debate reúne discusiones relevantes en su dossier temático sobre la plataformización, la financiarización de la educación, la soberanía digital y las implicaciones de estas dinámicas para el trabajo y la formación docente. El dossier también se destaca por incluir una entrevista que problematiza la tesis del “fin del trabajo”, evidenciando la reconfiguración perversa del capital, marcada por la intensificación de la explotación, la precarización, la informalidad y los procesos de uberización. Se espera que estos análisis contribuyan a profundizar las reflexiones sobre el uso de tecnologías digitales y plataformas educativas en el contexto de las disputas por la soberanía digital y de las persistentes desigualdades educativas. La edición también reúne artículos de la sección de flujo continuo que abordan la reforma del Nuevo Bachillerato, la formación y el trabajo docente, las reformas neoliberales y la expansión de la educación profesional y tecnológica, entre otras discusiones de gran relevancia para el campo educativo y las políticas públicas.