Vol. 22 No. 3 (2020): NÚMERO ATEMÁTICO

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Published: 2020-12-15

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Artigos

Formal e-mails the very difficult ones for university students

Annarita Miglietta (Author)

351-362
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La pereza febril en la Educación Matemática concebida desde Michel Foucault

Milagros Elena Rodriguez (Author)

363-380
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Perception of high school students from a public school in Espírito Santo about teaching Biology desires and realities

Fernanda Tesch Coelho, Érica Duarte Silva, Juliana Castro Monteiro Pirovani (Author)

381-402
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Science fair and knowledge: a teacher's view of the contributions from science education at basic education

VANESSA CANDITO CANDITO, Carolina Braz Carlan Rodrigues, Karla Mendonça Menezes (Author)

403-417
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Alfabetização Científica e Tecnológica na formação do cidadão Uma proposta de ensino de Língua Portuguesa para o estudante do Ensino Médio

CÁSSIA SANTOS TEIXEIRA, Rogério José Schuck Schuck (Author)

418-432
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Ensaio

Os “musickings”, por Small, e questões para a Educação Musical

Uliana Ferlim (Author)

433-445
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Notas sobre as interfaces teóricas de Marx e Gramsci para a educação

Caio Corrêa Derossi (Author)

446-456
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Interdisciplinaridade, transversalidade e tecnologia diálogo sobre a prática pedagógica na educação física escolar

Joao Paulo Oliveira Faria, Geórgia Regina Rodrigues Gomes (Author)

457-469
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