Vol. 22 Núm. 3 (2020): NÚMERO ATEMÁTICO

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Publicado: 2020-12-15

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Conselho Editorial (Autor/a)

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Artigos

Formal e-mails the very difficult ones for university students

Annarita Miglietta (Autor/a)

351-362
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La pereza febril en la Educación Matemática concebida desde Michel Foucault

Milagros Elena Rodriguez (Autor/a)

363-380
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Percepção de estudantes do ensino médio de uma escola pública do Espírito Santo sobre o ensino de Biologia desejos e realidades

Fernanda Tesch Coelho, Érica Duarte Silva, Juliana Castro Monteiro Pirovani (Autor/a)

381-402
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Feira de ciências e saberes: um olhar dos docentes para as contribuições da educação científica na educação básica

VANESSA CANDITO CANDITO, Carolina Braz Carlan Rodrigues, Karla Mendonça Menezes (Autor/a)

403-417
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Alfabetização Científica e Tecnológica na formação do cidadão Uma proposta de ensino de Língua Portuguesa para o estudante do Ensino Médio

CÁSSIA SANTOS TEIXEIRA, Rogério José Schuck Schuck (Autor/a)

418-432
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Ensaio

Os “musickings”, por Small, e questões para a Educação Musical

Uliana Ferlim (Autor/a)

433-445
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Notas sobre as interfaces teóricas de Marx e Gramsci para a educação

Caio Corrêa Derossi (Autor/a)

446-456
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Interdisciplinaridade, transversalidade e tecnologia diálogo sobre a prática pedagógica na educação física escolar

Joao Paulo Oliveira Faria, Geórgia Regina Rodrigues Gomes (Autor/a)

457-469
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